Flyga högt till fredag v. 15 - s. 87-141

1. Sammanfatta kort Vendelas dejt med Nils.


2. Vendela och Silja diskuterar klassen och Silja ifrågasätter mycket av rollerna. Vad skulle hända i din klass om det kom in någon ny som ifrågasatte roller och utmanade, tror du? Motivera och resonera!


3. "Somliga kan göra omöjliga saker" s. 107. Vilken betydelse lägger du in i citatet?


4. Varför blir Tove så upprörd över festen? Hur känner Vendela?


5. Vad händer på biologilektionen? (s. 125ff)


6. Vilken utveckling tar händelserna under hemkunskapen? Vad tänker du om:
- Line
- Emelies gäng
- Vendela
- Silja
- kuratorn


Resonera kort kring de olika personerna!

Flyga högt v. 14 (till och med s. 86)

Nu är det äntligen dags för läsfrågor igen :). Som alltid - mail till mig - senast fredag v. 14!


1. Boken börjar med att beskriva vilka "koder" eller oskrivna regler som finns när man börjar en ny klass. Håller du med? Motivera och resonera


2. Vilka är bokens huvudpersoner tycker du? Motivera och ge exempel från texten.


3. Hur tycker Vendela att det är att börja årskurs 9?


4. Hur beskrivs Silja? Vad händer när hon kommer?


5. Loke, Nils, Vendela och Tove gör en "lista" med klassens olika roller. Finns det tydliga roller i din klass? Känner du igen något från deras klass och deras resonemang? Resonera.


6. Hur är relationen mellan Vendela och Nils? Mellan Loke och Tove?


7. Vad händer när Nils och Vendela ska göra geografiläxan?


8. Silja och Vendela går hem till Silja. Berätta kort om vad de pratar om och vad det leder till.


9. Varför tvekar Vendela kring att hitta på något med Silja? (s. 78)


10. Man kan redan nu märka en förändring hos Vendela. På vilket sätt? Utveckla!

Läsfrågor "Det är så logiskt, alla fattar utom du" s. 61-110 v. 49 fredag

1. Hur reagerar Johan efter morgonen när Ester kommer med Adam?


2. Tycker du att beskrivningen av tjejer/killar och omklädningsrum på s. 63-64 stämmer med verkligheten? Motivera ditt svar!


3. "Hon skulle kunna be mig hoppa och jag skulle antagligen bara fråga hur högt". Vad menar Johan med det?


4. Hur går orienteringen+ Sammanfatta kort!


5. Varför ringer Johan samtalet på s. 79-80? Hur påverkar det Johans familj? (framkommer senare)


6. Är ester och Adam ihop?


7. Hur mår Johan efter det som skett i hans familj?


8. Vad händer i replokalen?


9. "-Vad fan gör DU här?" säger Ester till Johan på s. 109. Varför säger hon så, tror du?

Det är så logiskt alla fattar utom du - frågor s. 9-60 v. 47

1. Vilket intryck får du av Johan och Ester? Ge exempel från texten och utveckla ditt svar! Vilka är de och hur är de som personer?


2. Vem är Adam?


3. Vad får man veta om Johans familjesituation?


4. Hur känner Johan och Ester varandra? Vilken relation har de?


5. Hur har Johans och Esters helger varit? Sammanfatta kort.


6. Vem är Moa?


7. Vad tycker Ester och Johan om skolan?


8. Berätta om filmkvällarna.


9. Vad råkar Ester höra för telefonsamtal? Hur påverkar det henne?


10. Hur tror du att boken kommer att utvecklas?


11. Vad tycker du om boken så här långt? Motivera och utveckla ditt svar!


Jag ser fram emot att läsa era svar :)

Frågor kapitel 26-35 Prinsessan och mördaren - till fredag v. 46

1. Hur reagerar Nina när hon får veta vad som hänt Jajje?


2. Vad händer mellan Nina och Lenita i kapitel 26? Varför?


3. Varför vill polisen prata med Markus igen? (kapitel 26)


4. Vad händer när Nina kommer hem? (kapitel 27). Sammanfatta kort.


5. Vad är det som gör att Markus till slut pratar med polisen?


6. Vad får man veta om Markus familj i kapitel 28?


7. Varför stannar Markus i skolan? (kapitel 30)


8. När förstod du vem mördaren var? Vad var det som gjorde att du förstod det? Utveckla!


9. Var i boken görs den första "planteringen" till vem det är som är mördaren?


10. Hur skulle du sammanfatta slutet av boken?


11. Vilket betyg mellan 1-10 skulle du ge boken? Motivera och utveckla!


Glöm inte att skriva personbeskrivningen också :)!

Läsfrågor kapitel 18-25 v. 45 - till fredag!

1. Hur tror du att mordet på Niklas hänger ihop med övriga händelser i boken? Finns det ett samband eller inte?


2. Hur är vänskapen mellan Markus och Teo? (kapitel 18)


3. Hur känner Jajje och Nina för varandra?


4. Vad händer mellan Nina och Markus i kapitel 19 och hur tror du att det påverkar deras relation?


5. Varför berättar inte Markus allt i förhöret med polisen i kapitel 20?


6. Vad händer mellan Lenita och Nina i kapitel 20?


7. Vad får Nina veta om Lenita av Walle?


8. Hur skulle du beskriva Walle utifrån vad du har fått veta i boken?


9.Vad händer med Teo i kapitel 21. Hur påverkar det senare hans status i skolan? Motivera och utveckla.


10. Hur utvecklas historien i kapitel 21-22 efter händelsen med Teo? Sammanfatta kort.


11. Hur känner sig Nina på s. 172?


12. Berätta om Fredriks planer och mående som uttrycks i kapitel 25.


Jag ser fram emot att läsa era svar :)

Kapitel 13-17 - till fredag v. 43

1. Hur mår Fredrik efter misshandeln? (ett och ett halv år senare?)


2. Fredrik får en "déjá vu" när en bilist frågar efter vägen. Vad innebär det? Förklara.


3. Något förändras hos Fredrik i slutet av kapitel 13. Vad?


4. Varför hatar Teo skolavslutningar? Hur känner du inför skolavslutningar?


5.Hur gick det till när läraren Veronica "knäcktes"? Har du sett något liknande hända?


6. I kapitel 16 får man veta hur ungdomarna haft det under sommaren.  Hur är Nina och Jajjes relation? Hur har Markus haft det?


7. Markus kopplar tidningsartikeln till händelsen efter festen när han såg Ninas pappa. Vad hittar han och hur påverkar det honom?


8. Berätta lite om hur boken är uppbyggd. Är den kronologisk, byggd på tillbakablickar eller med parallellhandling? Motivera och utveckla ditt svar